2015 03-03

数理学院2014—2015学年第二学期工作计划

 2014—2015学年第二学期,数理紧密围绕学院中心工作,坚持以学生为本,做好思想政治教育、班风学风建设、日常管理、学生资助、心理健康教育以及就业创业六大常规工作和特色创新工作。在学校更名之际,以目标教育为抓手,立德树人,精心育人,提高我院整体素质;牢固树立“以人为本,顺应需求,尊重人格、关心发展”的工作理念,使之充分发挥教育、管理、服务三项职能,实践“中国梦”。
一、加强政治理论学习 做好党建工作
1.强化教育意义。按照学校党委宣传部关于政治学习通知的精神,结合我院工作实际,制定详细的政治理论学习计划。学习党的十八大,全面贯彻党的十八届三中全会精神以及习近平同志的系列讲话精神;进一步充实价值目标的价值内涵、教育载体和评价机制,加强学生党员和学生干部的思想政治教育和队伍建设工作,严把入口关,控制发展数量。严格落实上级组织部门下达的发展计划,坚持以质量为核心;严格遵守党员发展程序及预备党员转正程序,确保答辩质量。同时要充分激发党员和学生干部模范争优的自觉性和主动性,此外,我院将于5月全面开展“五四评议”,充分做好“五四红旗团委”的评选工作。
2.充分运用新兴媒体。以本学院的微信、微博、人人、QQ、校园网等通讯工具加大辅导员与学生及家长 “沟通”的力度,及时了解学生的思想情况。
二、稳步开展各项学生日常管理工作,加强学风班风建设
以学院党委的政策方针指引和院学生处的工作重心为指导,以“学风建设”为中心,以“班风”、“考风”为两翼,以学生的党、团、学组织为载体,扎实工作,积极探索,全面开创我院学生工作新局面。
1.抓纪律,塑班风,严考风,促学风。加强课堂管理。坚持每天严格考勤,整治带早饭进课堂、上课玩手机、睡觉等不良风气。定期组织“新生班干建设会”以及“学组织干部培训会”培养班级学生干部和团干部,发挥班干部和团干部模范带动作用。形成“学生管理学生”的优良模式。塑造良好班风;通过学组织做好“党员促学风”、“优秀学子见面会”等系列促学风建设活动策划,提高活动质量,扩大活动影响。
2.力推考研,引领学风。积极做好考研指导培训工作,定期组织学生参加考研专项讲座、经验交流和导师、辅导员与学生开展座谈会等宣传考研活动,同时邀请教授和博士等,为其在学校选择、专业定位、导师遴选等方面提供参考和帮助,争取在去年的研究生录取比例9.23%上再上一个台阶。
三、完善日常管理体制
1.规范完善管理机制,开展“五文明”(文明宿舍、文明课堂、文明就餐、文明待人、文明网络)建设工作,例如,定期对学生宿舍进行违章电器和卫生工作的检查,加强课堂纪律检查,杜绝上课玩手机,上课吃东西现象。
2.加大安全管理力度。完善请销假制度,动态掌握学生去向。重大节假日做好假前安全教育、值班管理和返校汇报工作,确保学生的人身安全。
3.充分发挥团学干部的带头作用,加强团委和学生会的协调合作,坚持学生工作例会制度,切实关注学生的身心健康发展情况。
四、关注公益动态 完善学生资助工作
1.以院资助中心的统一规章为指导,按照公平、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作,定期摸底学生家庭情况和日常开支,并及时更新与调整经济困难学生信息库;认真做好“奖助勤贷补”等工作,努力做到公平、公正和公开;积极为困难学生提供勤工助学机会和开展国家助学贷款工作,采取多种途径对家庭经济困难学生实施资助,帮助经济困难学生完成学业,争取做到“授人以渔”而非“授人以鱼”。
2.践行志愿服务精神,脚踏实地,积极响应学校的号召,做好世界乒五乓球锦标赛的志愿服务工作,向世界友人展示我院学生的精神风貌;关注农民工子女,继续“众合社工”的签约,积极参与支教活动,弘扬我院志愿服务文化,并于三月全面推动“三五雷锋月”活动,发扬我院志愿服务精神。
五、建立和健全心里健康体系
1.加强心理健康教育学生干部队伍建设,建立“辅导员,年级,班级”的完整心理管理体系。组织心理专题培训,心理健康专题教育,加强自我心理认识。
2.开展“知心”活动,建立学生心理档案,对学生的心理状况做到心中有数,对有特殊情况的学生及早的做出心理咨询方案,避免不幸发生。针对此特殊学生,辅导员将与其进行面对面的谈心,帮助其走出思想中的“黑暗地带”
3.组织开展以诚信做人为主题的系列教育活动,加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育,引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗,并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育,加强心理疏导,实现资助与育人的有机结合;通过多种形式的活动加强感恩教育,引导受助学生积极回报社会,回报国家。
六.开发“创业就业”双重模式
1.做好创业就业的指导工作。以市场需求及大学生的成长需求为指导,给大学生树立“先就业,再择业”,“先上岗,再发展”的就业观;做好职业规划讲座及“就业百日系列活动”,及时有效地协助毕业生对自己进行客观的评价和正确定位。
2.我院积极多方位,多角度开拓实践基地,加强校企合作,鼓励学生进行寒暑期实践,累积工作经验,拓宽工作领域,提高自身竞争力,同时发挥校友和校企业资源,积极开展校园招聘,为毕业生搭建良好的就业平台,增加就业机会。
3.充分利用学院创业导师资源,在学院学生中大力开展创业教育,组织毕业生参加省“就业创业”知识竞赛、职业规划大赛。
七、开创特色工作
1.开展我院师范就业特色工作。以用人单位为设置向导,将灵活性、针对性、兴趣性、综合性以及指导性相结合,做好“师范生技能大赛”的策划,打造精品第二课堂,提高师范生说课能力;做好师范生培育工作,提高考编率,增加就业率。
2.学生课外科技是我院学生工作的重心,也是我院一大特色,其中多次获得省级奖项。我院目前有30余支以科研立项、省创新训练项目为载体的大学生课外科技团队每周至少1次在指导教师的带领下进行集中的讨论交流。我院将积极做好“数学建模”的人才培养,扩大“数模”队伍,争取再上一层楼。